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简略信息一览：
健康知识活动方案
健康宣传资料发放：制作健康宣传手册、海报等资料，向参与者免费发放，以普及健康知识。 健康技能培训：针对如何进行自我保健、急救等技能进行现场培训，提高参与者的自我保健能力。 互动体验：设置健康互动体验环节，如健康饮食搭配、运动示范等，让参与者亲身体验健康生活。
健康知识活动方案1 活动背景： 一年一度的“25”即将来临，以“微笑，微爱，微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识，我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。
活动时间：当地赶集日。活动地点：镇中心街道。
健康教育活动策划方案精选篇1 指导思想： 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。
各班出一期以（心理）健康教育为主要内容的中队黑板报，学校行政检查评比。
幼儿园垃圾分类健康领域活动方案
幼儿园垃圾分类健康领域活动方案1 活动目标： 认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。 体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，有初步的环保意识。 初步了解垃圾的危害。 学会爱护环境，不做“禁止”的事。 活动准备： 布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家。
师：小朋友，你们知道垃圾该怎样分类吗？（鼓励幼儿大胆发表意见）师播放ppt，小结出垃圾分为可回收和不可回收、有害垃圾三种。可回收的垃圾有：废弃的纸张、如旧报纸、纸盒等，饮料瓶、易拉罐等；不可回收的垃圾有：果皮、坏掉的食物，做饭剩余的`蔬菜根等；有害垃圾有废电池、灯管油漆桶等。
师：宝贝们今天太棒了，不光自己学到了垃类的相关知识，还做了一件光荣的事——帮助幼儿园的其他班级制作了垃圾分类的标志，比如：__的标志是收集纸类的，DD的标志是收集瓶罐的。这样大家将生活中有用的垃圾收集到一块再利用，大家真正的参与到环保的活动中，我们的环境才会更美好。
布置两个区域：“垃圾王国”和“清洁城堡”。 自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶两个。 课件：有关垃圾的动漫***，垃圾分类标志卡片。 一次性手套若干。活动过程：（一）开始部分：参观和交流 教师带领幼儿参观“垃圾王国”和“清洁城堡”。
幼儿园垃圾分类教育实施方案1活动背景由于农村幼儿垃圾分类意识薄弱，乱扔垃圾现象频出，为树立幼儿的环保意识，以保护环境为目的，培养“垃圾分类，手歼从我做起”的意识，根据本园实际情况，特制订垃圾分类实施方案。
幼儿园中班垃圾分类主题活动方案1 本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
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