文章阐述了关于蝴蝶***大班教案健康，以及大班蝴蝶花教案的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
幼儿园大班健康教案
【篇一】幼儿园大班健康领域活动教案：我们的身体用处大 活动目标： 通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。 知道多运动，身体才会健康。 在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。
幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 通过对盲人的初步了解，懂得尊重盲人，乐意帮助盲人。 初步认识眼睛的正面结构图，了解眼睛各部位的名称及作用。 感受眼睛的重要性，懂得保护眼睛，掌握更多保护眼睛（视力）的知识。 活动准备： 每人一面小镜子，操作图每人一份。
幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标：利用已有的生活经验，尝试用多种方法玩乒乓球。激发探索欲望，并能用语言表达。了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：人手一个乒乓球。
下面是我帮大家整理的幼儿园大班健康教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 引导幼儿大胆探索洗衣板的多种玩法，培养幼儿乐于尝试探究。 发展跑跳、爬、平衡等基本技能，训练协调性和灵活性。 培养幼儿勇敢沉着、自信等心理素质及友好合作的优良品质。
幼儿园大班健康教案:美丽的蝴蝶结
1、引出礼品盒。师：我们不能就这样把鞋子提着去见巧虎吧？（引导幼儿说出“用礼品盒装起来”）感知系蝴蝶结的方法。
2、引导幼儿根据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法，教师在指导中提醒幼儿先绕的两个圈要小一些，交叉的部分也要少，不然拉近是容易拉过头，形不成蝴蝶结。 游戏“试着系一系”，引导幼儿初步学习系蝴蝶结的方法。
3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。体会集体合作游戏的快乐。活动准备 《漂亮的蝴蝶结》教学挂图、语言CD、教师教学资源。系蝴蝶结的小鞋。请幼儿穿有鞋带的鞋，每位幼儿一根短绸带（见幼儿资源包）。幼儿学习资源①第3—5页。活动过程 出示带蝴蝶结的`小鞋子，引出主题。
4、佳佳小朋友，快过生日了，她看上了一双系蝴蝶结的鞋子，可是妈妈却不给她买，这是为什么呢？讲述故事《一双有蝴蝶结的鞋子》。复习儿歌，经验迁移。佳佳是怎么样学习系鞋子上的蝴蝶结的呀？复习系蝴蝶结的儿歌。
小班健康领域《蝴蝶飞》教案
1、通过各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化 乐于与同伴交流，分享自己成长的快乐。让幼儿体会父母的辛苦，增进亲子之情。活动准备：空间准备：幼儿小时侯照片，衣物及用品，桌椅排放成同形位置。准备：人的成长过程图片。教具准备：已制作成长树干，卡片纸，彩笔等美工材料。
2、听音乐跳蝴蝶飞飞。 听音乐找和蝴蝶一样颜色的家。 找对了吗？找对赶快回家喽。 《蝴蝶飞飞》幼儿园教案2 活动目标： 能够听懂老师指令做动作，理解并做出高高低低快快慢慢这些指令。 让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
3、小班体育教案 篇1 活动准备 自制一只蝴蝶悬挂在小竹竿的一端，跳绳上系上各种花蝴蝶 活动目标 练习原地向上纵跳触物的能力。 活动过程 队列练习 幼儿分成分成人数相等的两队，一对跟着一对排头接排尾，走成一个大圆圈。教师站在圆圈的中央。
4、《蝴蝶飞呀》教案1 活动目标： 蝴蝶自由自在快快乐乐的飞行，是没有烦恼的小动物 蝴蝶会去很多地方玩，通过蝴蝶想去的地方去向小朋友们提问。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、根据《幼儿园指导纲要》、教材，根据小班幼儿的年龄特点我制定了以下活动目标：①认识数字5，学习手口一致的点数数量为5的物体，并能说出总数。②复习点数1-4的物体数量，熟练的掌握手口一致点数的方法。③培养良好的学习和操作习惯。
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