简略信息一览：
- 1、令人震惊的德国教育:让孩子输在起跑线
- 2、德国兴起“老年之家”的互助养老方式
- 3、德国的教育体系是怎样的?
- 4、【德国科普】德国教育体系是怎样的?
- 5、德国教育详解
- 6、试分析德国学前教育的师资建设状况
令人震惊的德国教育:让孩子输在起跑线
在德国时候没思考过这个问题，但是发现很多意外的东西： 德国幼儿园没有分年级，所有年龄的都混在一起 德国学校都是半日制的，下午没有课，只有课外活动 英语3年级才开始学习 小学4年级毕业，根据老师推荐升学，学习技工，中专或者上以后能上大学的文理中学。
答案竟然是不要过早过度开发儿童智力，让孩子输在起跑线上。宪法禁止学前教育通过国家介入，禁止对孩子过早开发智力，避免将孩子大脑变成硬盘，留给孩子大脑更多的想象空间。孩子在小学前唯一任务就是快乐成长。
那很多人会有疑问，那德国人让孩子们输在了起跑线上，这样会不会耽误了孩子们的学习？会不会落后于其他国家？不会！德国人就是专注于培养小孩子们的想象力和创造力，这方面下了巨大的功夫，也恰恰是因为这样，德国在科研上取得的成果是惊人的！德国只有8000多万人口，却拿到了世界将近一半的诺贝尔奖。
前言：如果说中国的教育让在孩子出生前就开始焦虑，德国的教育则是“让孩子输在起跑线”的教育。 为什么“输在起跑线”的教育能让德国受到全世界的尊重，还包揽了一半的诺贝尔奖？德国的教育到底啥样？ 01 德国幼儿园的核心：立规矩 在德国的幼儿园里总有很多规矩，不论年龄大小，都要按规矩执行。
德国更注重培养孩子的学习兴趣，阅读习惯，动手能力，而不是知识量的积累，没有题海练习和抄写练习。会让孩子参加各类运动协会，舞蹈，绘画，音乐等才艺培训，鼓励独立思考。德国更注重培养孩子的学习兴趣，阅读习惯，动手能力，而不是知识量的积累，没有题海练习和抄写练习。
答案是——不要过早过度开发孩子的智力，让孩子输在起跑线上。通过国家的介入，禁止过早开发儿童的智力，避免将儿童的大脑变成硬盘，并为儿童的大脑留下更多的想象空间。孩子们在小学前的“唯一任务”是快乐地成长。人们认为德国只有幼儿园的孩子不允许学习专业知识。
德国兴起“老年之家”的互助养老方式
花时间帮“老老人”做做家务等服务，累计“时间币”，等自己年纪大了之后，就可以用这些累计的时间币，来获取晚年时的照顾，实现“以老帮老、以老扶老”，让互助养老得到良性循环。这种模式无疑是一个很好的选择，尤其是当大家手脚还利索的时候，既不花钱，又锻炼了身体，还有了一定的晚年护理保障。
旧的养老方式的打破，意味着为企业创造了新的发展机遇。一些国际大公司已经嗅到了世界养老产业发展的巨大商机。
其他形式的养老保险为补充。法定养老保险覆盖德国全体劳动者，包括自由职业者、艺术家在内的劳动者都必须要参加。月收入8700马克以下的按照收入的19．5％缴交法定养老金税，雇主与雇员各承担50％。德国的法定养老金运作***用现收现付的模式养老金的领取年龄为65周岁，可领取相当于退休前工资70％的退休金。
养老是社会保障的一个种类，指年老闲居休养。社会养老是针对家庭养老和企业养老来说的。原来的养老方式，如果有工作单位的退休人员。是企业养老方式，即企业在一特定时间组织退休人员进行相应的活动。企业发放生活费。企业对于退休人员的老、病等情况进行相应的协商和沟通。
老了，究竟该如何养老？这个问题，说起来很大，很沉重。中国是一个人口大国，目前正在步入老龄化时代。老年人将越来越多，面临的养老问题也越来越严重。目前，我国的养老主要有两种形式，一个是家庭养老，另一个是社会养老。
求助社区养老。有一种新型的养老方式，居家养老服务包，是由社区牵头的，有专门的服务人员，24小时待命。老人需要社区的帮助，就可以购买社区服务包，每个月的服务费用也不贵，1800元是每个老人都能负担得起的。老人无需离开家，只要一个电话，服务员就能给老人做饭洗衣服，代买一些蔬菜水果。
德国的教育体系是怎样的?
德国现行教育体制以联邦德国体制为主溶入了原东德的部分教育特点，实行各州文化自治，各州拥有相当大的教育自***。德国实行6—18岁的12年义务教育。公立学校不收学费，学生可以得到部分免费赠送的教科书和学习用品；国家批准的私立学校，通常可以得到国家的资助。
德国的教育体系和模式：基础教育层级 教育体制开始的前四年，有些邦是六年或是在第五以及第六年有独立的。第二级初阶：在结束小学阶段後进入此层级，主要分为三个类别：职业预校Hauptschule、实科中学Realschule、文理中学Gymnasium。
高等教育：通往学术与职业的桥梁德国的高等教育体系包括大学（Universitten）、应用技术大学（Fachhochschulen）等，提供了丰富的学习机会。大学更注重理论研究，通常以小班制教学，而应用技术大学则强调实践，实践学期是课程的关键组成部分。
【德国科普】德国教育体系是怎样的?
1、德国教育体系严谨且多样化，尽可能照顾到每一个学生的发展。机会均等也是德国教育的重要理念，德国完善的社会保障和严格的税收制度使得受教育的机会遍及德国社会各个阶层。无论是一名工厂员工，还是大型企业高管，子女都可以在德国享受同等的受教育权利。
2、基础教育：小学（Grundschule）德国小学从1年级持续到4年级，成绩评估体系非常独特，用1至6的评分，1代表优秀，2代表良好，3表示满意，4是足够的，而5和6则标志着不足。这种量化评估方式鼓励孩子们全面发展，而不只是追求高分竞争。
3、德国的教育体系为12至13年义务教育，大致上为初中等教育的阶段，实际上教育体制因邦而异。学前教育端赖家长的意愿，可将儿童送往托儿所，纯属非强迫性。小学阶段除了少数邦为6年（如柏林）之外，其余为4年。
德国教育详解
1、德国当前教育的特点为：分流和双元。 高度重视学生的自主性和创新能力 德国教育注重培养学生的自主性和创新能力。在德国学校，教师通常会给学生提供自由探究的机会，让学生自主地去思考和解决问题。此外，德国教育也非常注重实践能力的培养，学生需要在学习中不断实践、反思和总结。
2、在这样的教育下，德国孩子从小就养成了非常好的理财习惯：不乱花零用钱、随时去银行存钱，即便玩 游戏 的时候也很节省。
3、德国中学教育分为两个层次，第一初阶含有职业预科（Hauptschule）、实科中学（Realschule）以及文理高中（Gymnasium）和综合学校（Gesamtschule）。
4、不少人会选择德国***，那么作为家长，孩子的教育很重要，德国教育如何呢？想必是出国人士比较关心的问题，别担心，和***栏目一起来看看德国的教育，欢迎阅读。
试分析德国学前教育的师资建设状况
各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委***高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动***作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。
作为社会***事业，学前教育的立法权属于联邦***，州***只有执行权，因而对于学前教育事业的资金投入就是州***和市立***的责任。德国***于1990年6月通过了《儿童和青少年***法案》，前民主德国于1990年10月1日实施这项法案，前西德则于1991年1月1日开始执行。
因为幼儿园师资队伍建设是学前教育进步和发展的关键。我国幼儿园师资力量一直处于储备阶段，存在的主要问题是思想和教育方式的改变，直接决定了幼儿园教育的前景和师资力量的提升，所以要重视幼儿园师资队伍建设问题。
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