文章阐述了关于健康促进***的评价包括，以及健康促进***的评价包括哪些内容的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
下列属于健康教育与健康促进***的评价种类的是()。
1、P93；流行病学的基本知识：根据评价内容和评价指标，可将评价分为形成评价、过程评价、效应评价和结局评价这4种类型。
2、健康教育教学评价的类型包括：形成评价、过程评价、效应评价、结局评价。形成评价：这是对健康教育方案进行的评价活动，包括评价方案设计阶段的目标人群选择、策略确定、方法设计等，目的在于使方案符合实际的情况。
3、形成评价 形成评价是对项目***进行的评价活动，是一个完善项目***j避免工作失误的过程，包括评价***设计阶段进行目标人群选择、策略确定、方法设计等，其目的在于使***符合实际的情况。
健康教育评价分为
健康教育教学评价的类型包括以下4种：形成评价。形成评价是对健康教育方案进行的评价活动，是一个完善方案防止工作失误的过程，包括评价方案设计阶段进行目标人群选择、策略确定、方法设计等，其目的在于使方案符合实际的情况。
健康教育***的评价通常包括形成评价（通过需求评估来完成），过程评价和效果评价。其中效果评价中的近期和中期效果评价也称之为效应评价，远期效果评价又称之为结局评价。
形成评价 形成评价是对项目***进行的评价活动，是一个完善项目***j避免工作失误的过程，包括评价***设计阶段进行目标人群选择、策略确定、方法设计等，其目的在于使***符合实际的情况。
健康教育***的过程评价应着重关注什么
1、【答案】：B 健康教育评价不仅能使我们了解健康教育项目的效果，还能全面监测、控制、保障***的实施和实施质量，从而成为取得预期效果的关键措施。
2、社会诊断：包括三个方面：评估目标社区或人群的生活质量，并确定影响生活质量的主要健康问题；了解目标社区或人群的社会、经济文化环境，与健康问题相关的政策，以及社区资源。
3、制定实施的工作时间表。实施的质量控制。组织机构建设。实施人员培训。设施设备与健康教育材料。***的评价：形成评价、过程评价、效果评价 以社区高血压管理为例。
4、实施和参与：评估***的实施过程和参与程度。这包括评估***的覆盖范围、参与人数、参与者满意度以及相关的组织和资源支持。目标和目的：评估***的目标和目的是否明确、合理和可衡量。
健康教育健康促进***的评价贯穿于什么
过程评价，结局评价。过程评价：对健康教育、健康促进***实施过程进行评价，起始于***实施开始之时，贯穿***实施的全过程。结局评价：关注健康教育、健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况，乃至生活质量的变化。
健康教育健康促进***的评价贯穿于整个规划的全过程。
这包括评估***的覆盖范围、参与人数、参与者满意度以及相关的组织和资源支持。目标和目的：评估***的目标和目的是否明确、合理和可衡量。
评估健康教育健康促进***的实施过程，包括***的组织、资源投入、活动开展情况等。通过评估***的实施过程，可以了解***的执行情况、参与者的满意度以及存在的问题和改进空间。
是一个完善项目***，避免工作失误的过程，包括评价***设计阶段、进行目标人群选择、策略确定、方法设计等，其目的在于使***符合实际的情况。过程评价起始于健康教育***实施开始之时，贯穿于***执行的全过程。
评价是客观实际与预期目标进行的比较。评价贯穿于整个健康教育与健康促进项目管理过程的始终。评价概述（2）评价的作用 了解健康教育与健康促进项目的效果如何。对项目全面检测、控制。
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