本篇文章给大家分享小班幼儿口腔健康***，以及小班幼儿口腔健康***上学期对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
幼儿园小班健康《我会刷牙》教案
幼儿园小班健康《我会刷牙》教案1 教育目标： 教会幼儿正确的刷牙方法和学会爱护牙齿的几个方法。 发展幼儿发现问题分析问题解决问题的能力。 通过爱护保护牙齿的教育，增进幼儿爱清洁以及自我保健的意识。 重点： 教会幼儿正确的刷牙方法和学会爱护牙齿的几个方法。
学习正确刷牙方法。教师出示牙齿模型，老师边演示边讲解刷牙方法，上牙往下刷，下牙往上刷，嚼面来回刷。教师指导幼儿用正确方法刷牙。教师小结：小朋友们真聪明，都学会刷牙了，那么，以后，每天早上和晚上都要刷牙，做一个讲卫生的好孩子。
幼儿园刷牙教案 篇1 设计背景 学前班正是幼儿换牙的时期，所以经常可以看到孩子们三五成群地聚在一起谈论牙齿的话题，同时，龋齿问题在幼儿中也严重存在，针对这一现状，我在本班开展《刷牙歌》的主题学习活动。 活动目标 了解刷牙的作用和正确刷牙的方法。 学念儿歌。 认读词语：刷牙。
鼓励大胆作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。 指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得紧密。 引导评价 互相欣赏作品 教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。
② 健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少吃糖。 ③ 定期检查牙齿。 学习正确的刷牙方法。 ① 请小朋友说说做做。 ② 教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。 ③ 幼儿跟教师一起做。
保护牙齿幼儿园健康教案
1、幼儿园爱牙日的教案1 活动主题 主题：关爱老人，修复失牙。 主题宣传提纲 （一）失牙应当及时修复。 每颗牙齿都是一个独立行使功能的器官，联合起来又能行使很多有意义的生理功能。牙齿具有咀嚼食物、辅助发音和维持面容形态等功能。而这些功能的实现，需要不同形态的牙齿协调地组合在一起，分工合作。
2、幼儿园大班《保护牙齿》教案 活动目标： 了解牙齿，知道牙齿的作用；了解影响牙齿不健康的几种现象。 学会自理，运用正确的方法保护牙齿。 以拥有健康洁白的牙齿而自豪，从小要养成良好的口腔卫生习惯。 活动准备： （一）经验准备：幼儿了解牙齿健康的标志。
3、幼儿园中班健康教案保护牙齿 篇1 设计意图 最近，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不注意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力发展不完善，导致很多幼儿存在龋齿的问题，因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。
4、《保护牙齿》幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标 引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。 使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。 通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。 重点难点 掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。
5、牙科医生向幼儿传授正确的刷牙方法，并让幼儿意识到保护牙齿要从根源上消除蛀牙的产生。 活动结束向牙科医生道谢洗手回幼儿园。 大班爱护牙齿健康教案（篇4） 活动目标： 知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。 能和同伴主动交流、按规则分享。 对探讨怎样养成好习惯使身体健康有兴趣。
6、保护牙齿的教学挂图。事先提前两天与幼儿找几个蛋壳，洗净后把每个蛋壳的一半浸醋里。每人一面小镜子。每人一块饼干 活动过程 开始部分：以猜谜语的形式引出课题。附：谜语《牙齿》健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
小班健康活动《白白的牙齿》教案
白白的牙齿教案1 活动目的： 通过观察，了解牙齿的形状、颜色、大小及作用； 教给幼儿正确的刷牙方法和保护牙齿的知识； 丰富词汇：刷牙、漱口。 活动准备： 小镜子每人一面，牙刷每人一把，缸子每人一个。 图片：牙齿小姑娘。 饼干每人一块。
幼儿园小班健康教案《白牙与黑牙两篇》1 设计意图： 《纲要》指出，幼儿园要培养幼儿良好的生活、卫生习惯，知道必要的安全保健常识；教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人卫生。保护牙齿是生活健康教育的一个重要内容。甜甜的糖果及五花八门的零食令幼儿爱不释手。
小班教案 篇1 活动目标： 理解故事的主要内容，学说短句：“白白的牙齿真漂亮！” 愿意用普通话说出自己听到的故事内容。 懂得爱护自己的牙齿，知道牙齿的重要性。 活动准备： 《小熊拔牙》的图片。蛀牙和不蛀牙的对比图片（嘴巴图片）。 活动过程： 出示图片、激发兴趣。
学习正确的刷牙方法，配合牙齿模型，教师讲解正确的刷牙方法。 （2）知道碳酸饮料会对牙齿造成损害，少喝碳酸饮料。 （3）换牙时及时拔掉乳牙让恒牙有足够的生长空间。 活动 延伸 坚持每天口腔牙齿保健，注意用牙卫生。
关于小班幼儿口腔健康***，以及小班幼儿口腔健康***上学期的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
